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> に (‘purpose’)

N V1

に

V ます

「に」 indicates that N and V1 are movements with purposes.

• 何をしに行きますか。
  なに を し に いきますか。
  What are you going there for?
• うちへ忘れ物を取りに帰ります。
  うち へ わすれもの を とり に かえります。
  I’ll go home to get something that I left behind.
• 母が空港に行って、向かいに来ます。
  はは が くうこう に いって、むかい に きます。
  My mother will go to the airport to come pick me up.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
何	なに	What
行く	いく	To Go
忘れ物	わすれもの	Something Forgotten
取る	とる	To Take
帰る	かえる	To Return
母	はは	My Mother
空港	くうこう	Airport
行く	いく	To Go
迎えに来る	むかえにくる	To Come Pick Up

> で (‘displaying range’)

N1

で

N2 です A です AN です V ます

「で」 shows that N1 is limited to the situation or range. This could be an amount, which makes 「で」useful for expressing the price of something, shown below.

 

金額 (きんがく) : price.

N: words displaying the number and quantity

N

で

金額

• 全部で2800円です。
  ぜんぶ で 2800えん です。
  That will be 2800 yen altogether.
• 三人でプールへ行きました。
  さんにん で プール へ いきました。
  Three of us went to the swimming pool
• 富士山は日本で一番高 (たか) い山です。
  ふじさん は にほんで いちばん たかい やま です。
  Mt. Fuji is the highest mountain in Japan.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
全部	ぜんぶ	Altogether
2800円	2800えん	2800 Yen
三人	さんにん	3 People
行く	いく	To Go
富士山	ふじさん	Mt. Fuji
日本	にほん	Japan
一番高い	いちばんたかい	Highest
山	やま	Mountain

> に (‘frequency per unit’)

N

に

回数 時間

「に」 indicates that N is the duration that serves as the basis for measuring the frequency within a certain period or the duration of an action or an event over a certain period of time.

• 1学期に3回テストがあります。
  いちがっき に さんかい テスト が あります。
  We have exams three times a term.
• 1日に2時間ピアノを練習します。
  いちにち に にじかん ピアノ を れんしゅう します 。
  I practice the piano two hours a day.
• 1日に1時間プールで泳ぎます。
  いちにち に いちじかん プール で およぎます。
  I swim for an hour a day.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
１学期	いちがっき	１School Term
３回	さんかい	3 Times
１日	いちにち	1 Day
2時間	にじかん	2Hours
練習	れんしゅう	Practice
１日	いちにち	1 Day
1時間	いちじかん	1 Hour
泳ぐ	およぐ	To Swim

> か (‘interrogative’)

N です A です AN です V ます

か

Placing 「か」at the end of the sentence creates interrogative sentences.

• 一番好きな色は何ですか？
  いちばん すき な いろ は なん です か？
  What is your favorite color?
• 明日、何時に会いましょうか？
  あした、なんじ に あいましょう か？
  What time should we meet tomorrow?
• 英語の宿題がありますか？
  えいご の しゅくだい が あります か？
  Do we have English homework?

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
一番	いちばん	First
好き	すき	To Like
色	いろ	Color
何ですか	なんですか	What is
明日	あした	Tomorrow
何時	なんじ	What Time
会う	あう	To Meet
英語	えいご	English
宿題	しゅくだい	Homework

> よ/ね

N です A です AN です V ます

よ ね

「よ」and 「ね」 are attached to the end of a sentence. 「よ」 is used when the speaker provides the listener with information that s/he does not know about. 「ね」 is used for confirming whether the information or awareness of the speaker is the same as the listener’s one, to show the speaker agrees with the listener, or to ask for the assent of the listener.

• これは田中さんの財布ですね。
  これ は たなかさん の さいふ です ね。
  This is Tanaka-san’s wallet, right?
• それは中国の新聞ですよ。
  それ は ちゅうごく の しんぶん です よ。
  That is a Chinese newspaper.
• あの 店のドーナツは美味しいですね。
  あの みせ の ドーナツ は おいしい です ね。
  Donuts of that shop are delicious, aren’t they?
• そう です ね。
  Yes, they are.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
田中	たなか	Tanaka (Name)
財布	さいふ	Wallet
中国	ちゅうごく	China
新聞	しんぶん	Newspaper
店	みせ	Store
美味しい	おいしい	Delicious

> と (‘quotation’)

S

と

V

「と」 indicates that S is what someone said.

• あとで電話すると伝えてください。
  あと で でんわ する と つたえて ください。
  Please tell them that I will call them later.
• 写真を撮ってはいけないと書いてあります。
  しゃしん を とって は いけない と かいて あります。
  It says that we can’t take a picture.
• ガイドが、これは有名な祭りだと言いました。
  ガイド が、これ は ゆうめい な まつり だ と いいました。
  Our tour guide told us that this was a famous festival.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
電話	でんわ	Phone
伝える	つたえる	To Tell
写真	しゃしん	Photograph
撮る	とる	To Take
書く	かく	To Write
有名	ゆうめい	Famous
祭り	まつり	Festival
言う	いう	To Say

> に (‘goal’)

N

に

V ます

「に」 indicates that N is the goal of the action.

• バスは午後8時に空港に着きます。
  バス は ごぜん８じ に くうこう に つきます。
  The bus will arrive at the airport at 8 in the evening.
• そこに荷物を置いてください。
  そこ に にもつ を おいて ください。
  Please put the luggage there.
• わたしは毎日午前8時に仕事に行きます。
  わたし は まいにち ごぜん８じ に しごと に いきます。
  I go to work at 8 in the morning every day.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
午後8時	ごごはちじ	8:00PM
空港	くうこう	Airport
着く	つく	To Arrive
荷物	にもつ	Luggage
置く	おく	To Place
毎日	まいにち	Every Day
午前8時	ごぜんはちじ	8:00AM
仕事	しごと	Work
行きます	いきます	To Go

>から (‘because of’)

N1	N3です A１です ANです V1ます	から	N2 は	N4 です A2 です AN2 です V2ます
S1			S2

「から」 indicates that S1 is the reason for what S2 expresses. Translates to “because S1, S2.”

• 昨日は祭日でしたから、銀行は休みでした。
  きのう は さいじつ でした から、ぎんこう は やすみでした。
  Because yesterday was a holiday, the bank was closed
• 薬を飲みましたから、もう大丈夫です。
  くすり を のみました から、もう だいじょうぶ です。
  Because I drank some medicine, I’m all right now.
• たくさん走りましたから、とても疲れました。
  たくさん はしりました から、とても つかれました。
  Because I ran a lot, I am very tired.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
昨日	きのう	Yesterday
祭日	さいじつ	Public Holiday
銀行	ぎんこう	Bank
休み	やすみ	Closed / On Holiday
薬	くすり	Drug / Medicine
飲む	のむ	To Drink / To Take
大丈夫	だいじょうぶ	All Right
走る	はしる	To run
疲れる	つかれる	To Tire

> で (‘cause/reason’)

N

で V

ます

「で」 indicates that N is the cause/reason of action or incident V

• 雨で地下鉄が混んでいます。
  あめ で ちかてつ が こんでいます。
  Because of the rain, the subway is crowded.
• 田中さんは病気で学校を休みました。
  たなかさん は びょうき で がっこう を やすみました。
  Tanaka-san was absent from school because he was sick.
• 電車が雪で止まりました。
  でんしゃ が ゆき で とまりました。
  The trains stopped due to snow. 

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
雨	あめ	Rain
地下鉄	ちかてつ	Subway
混んでいる	こんでいる	Crowded
田中	たなか	Tanaka (Name)
病気	びょうき	Sick
学校	がっこう	School
休む	やすむ	To Rest
電車	でんしゃ	Train
雪	ゆき	Snow
止まる	とまる	To Stop

> ので (‘cause/reason’)

N	が	N2 A AN V	ので
S1			S1

「ので」 indicates that S1 is the reason for what is expressed in S2.

• 今日は月曜日なので、美術館は開いていません。
  きょう は げつようび な ので、びじゅつかん は あいていません。
  The art museum is not open as it is Monday today.
• 今たくさん雨が降ってるので、湿度がとても高いです。
  いま たくさん あめ が ふってる ので、 しつど が とても たかいです。
  There is a lot of rain falling right now, so the humidity is very high.
• 明日は暇なので、映画を見に行きます。
  あした は ひま な ので、えいが を みにいきます。
  Since I have free time tomorrow, I will go watch a movie.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
今日	きょう	Today
月曜日	げつようび	Monday
美術館	びじゅつかん	Art Museum
開いている	あいている	To Be Open
今	いま	Now
雨	あめ	Rain
降ってる	ふってる	To Fall
湿度	しつど	Humidity
高い	たかい	High
明日	あした	Tomorrow
暇	ひま	Free Time
映画	えいが	Movie
見る	みる	To Watch
行く	いく	To Go

> と (‘condition’)

S1

と

S2

「S1 と S2」 indicates that whenever S1 is achieved, S2 comes into effect. S2 should be in a non-past tense form.

• 休みが長いと、習ったことを忘れてしまいます。
  やすみ が ながい と、ならった こと を わすれてしまいます。
  If holiday is too long, we’ll forget what we learned.
• 春になると、テニスコートの近くの桜の花が咲きます。
  はる に なる と、テニス コート の ちかく の さくら の はな が さきます。
  When it turns into spring, the cherry blossoms near the tennis court bloom.
• 氷が解けると、水になります。
  こおり が とける と、みず に なります。
  When ice melts, it turns into water.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
休み	やすみ	Holiday
長い	ながい	Long
習う	ならう	To Learn
忘れる	わすれる	To Forget
春	はる	Spring
近い	ちかい	Nearby
桜	さくら	Cherry Blossom
花	はな	Flowers
咲く	さく	To Bloom
氷	こおり	Ice
解ける	とける	To Melt
水	みず	Water

> のに (‘even though’)

S1

のに

S2

｢S1 のに S2｣ indicates that S2 differs from the condition or the result which was naturally expected to follow S1. This sentence pattern shows a feeling of dissatisfaction or regret.

• 一生懸命勉強したのに、試験に落ちました。
  いっしょうけんめい べんきょうした のに、しけん に おちました。
  Even though I studied very hard, I failed the exam.
• もう春になったのに、まだ外は寒いです。
  もう はる に なった のに、まだ そと は さむいです。
  Even though it is already spring, it is still cold outside.
• 宿題は月曜日に出したのに、先生はまだ見ていません。
  しゅくだい は げつようび に だした のに、せんせい は まだ みていません。
  Even though I turned in my homework on Monday, my teacher still has not looked at it.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
一生懸命	いっしょうけんめい	To put a lot of effort into something
勉強	べんきょう	To study
試験	しけん	Exam
落ちる	おちる	To Fail
春	はる	Spring
外	そと	Outside
寒い	さむい	Cold
宿題	しゅくだい	Homework
月曜日	げつようび	Monday
出す	だす	To Turn In
先生	せんせい	Teacher
見る	みる	To Look

> に (‘point of time’)

N

に

V ます

「に」 is used with verbs that express action and indicates that N is the object of the action.

• わたしは春休みに旅行しました。
  わたし は はるやすみ に りょこうしました。
  I travelled during spring vacation.
• わたしは7時半に起きます。
  わたし は 7じはん に おきます。
  I get up at half past 7 in the morning.
• 何時に寝ますか？
  なんじ に ねます か？
  What time do you go to sleep?

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
春休み	はるやすみ	Spring Break
旅行	りょこう	Trip/Travel
7時半	しちじはん	Half Past 7
起きる	おきる	To Wake Up
何時	なんじ	What Time
寝る	ねる	To Sleep

> に (‘location’)

N

に

あります います

「に」 is used with the verbs 「あります」 or 「います」 to indicate where N is located.

• 音楽室は科学室の隣にあります。
  おんがくしつ は かがくしつ の となり に あります。
  The music room is next to the science room.
• 先生は食堂にいます。
  せんせい は しょくどう に います。
  The teacher is in the canteen.
• 古い家に井戸があります。
  ふるいいえ に いど が あります。
  The old house has a well.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
音楽室	おんがくしつ	Music Room
科学室	かがくしつ	Science Room
隣	となり	Next To
先生	せんせい	Teacher
食堂	しょくどう	Canteen
古い家	ふるいいえ	Old House
井戸	いど	Well

> へ (‘destination’)

N

へ

V ます

「へ」 indicates that N is the destination that one is moving towards.

• わたしは8時半に学校へ来ます。
  わたし は 8じはん に がっこう へ きます。
  I come to school at half past 8.
• あした公園へ行きますか？
  あした こうえん へ いきません か？
  Will you go to the park tomorrow?
• 終わった時にデパートへ向かってください。
  おわったとき に デパート へ むかって ください。
  When you’re done, please head towards the department store.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
8時半	はちじはん	Half Past 8
学校	がっこう	School
来る	くる	To Come
公園	こうえん	Park
行く	いく	To Go
終った時	おわったとき	When Finished
向かう	むかう	Head Towards

> で (‘at’)

N

で

V ます

「で」 indicates that N is the object of the action.

• お花屋でプレゼントを買います。
  おはなや で プレゼント を かいます。
  I will buy a present at the flower shop.
• 明日の試合でがんばります。
  あした の しあい で がんばります。
  I will try my best at tomorrow’s match.
• 漢字の試験で満点を取 りました。
  かんじ の しけん で まんてん を とりました。
  I got a perfect score on the kanji exam.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
お花屋	おはなや	Flower Shop
買う	かう	To Buy
明日	あした	Tomorrow
試合	しあい	Match/Game
漢字	かんじ	Kanji
試験	しけん	Exam
満点	まんてん	Perfect Score
取る	とる	To Get

> から/まで (‘to/from’)

N1

から

N2

まで

V です です

「から」 indicates that N1 is the starting point and 「まで」 indicates that N2 is the ending point.

• 野球の試合は何時からですか？
  やきゅう の しあい は なんじ から ですか？
  What time does the baseball match begin?
• 科学の授業は何時から何時までですか。
  かがく の じゅぎょう は なんじ から なんじ まで ですか？ 
  What time do we have science class?
• ここから東京駅までの切符はいくらですか。
  ここ から とうきょうえき まで の きっぷ は いくら ですか？ 
  How much does it cost for a ticket to go from here to Tokyo station?

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
野球	やきゅう	Baseball
試合	しあい	Match/Game
何時	なんじ	What Time
科学	かがく	Science
授業	じゅぎょう	Class
何時	なんじ	What Time
東京駅	とうきょうえき	Tokyo Station
切符	きっぷ	Ticket

> を (‘point of detachment’)

N

を

V ます

「を」 indicates that N is the starting point.

• わたしは毎朝8時にうちを出ます。
  わたし は まいにち 8じ に うち を でます。
  I leave home at 8 every morning.
• 駅の前でバスを降ります。
  えき の まえ で バス を おります。
  I get off the bus in front of the station.
• 成田空港で飛行機を降りて、ホテルまでタクシーで行きました。
  なりたくうこう で ひこうき を おりて、ホテル まで タクシー で いきました。
  I got off the plane at Narita Airport and went to the hotel by taxi.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
毎朝	まいあさ	Every Morning
8時	はちじ	8 o’clock
出る	でる	To Leave
駅	えき	Train Station
前	まえ	In Front
降りる	おりる	To Get Off
成田空港	なりたくうこう	Narita Airport
飛行機	ひこうき	Airplane
降りる	おりる	To Disembark
行く	いく	To Go

> を (‘route’)

N

を

V ます

「を」 indicates that N is passed when moving, or a route moved along.

• このバスは東京大学の前を通って、東京駅まで行きます。
  この ばす は とうきょうだいがく の まえ を とおって、とうきょうえき まで いきます。
  This bus passes in front of Tokyo University and goes to Tokyo Station.
• 道の右側を歩いてください。
  みち の みぎがわ を あるいて ください。
  Please walk on the right side of the road.
• 三つ目の角を左に 曲がってください。
  みっつめ の かど を ひだり に まがって ください。
  Please turn left at the third corner.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
東京大学	とうきょう だいがく	Tokyo University
前	まえ	In Front
通る	とおる	To Pass By
東京駅	とうきょうえき	Tokyo Station
行く	いく	To Go
道	みち	Road
右側	みぎがわ	Right Side
歩く	あるく	To Walk
三つ目	みっつめ	The Third One
角	かど	Corner
左	ひだり	Left
曲がる	まがる	To Turn

> までに (‘by a given point’)

N

まで

に V

「までに｣ indicates that N is the deadline for the action to be completed.

• 宿題は月曜日までに出してください。
  しゅくだい は げつようび までに だして ください。
  Please turn in your homework by Monday.
• 来週までに行く大学を決めなければなりません。
  らいしゅう までに いく だいがく を きめなければなりません。
  By next week I have to decide what university to go to.
• 試験までに勉強します。
  しけん までに べんきょう します。
  I will study up until the exam.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
宿題	しゅくだい	Homework
月曜日	げつようび	Monday
出す	だす	To Turn In
来週	らいしゅう	Next Week
行く	いく	To Go
大学	だいがく	University
決める	きめる	To Decide
試験	しけん	Exam
勉強する	べんきょうする	To Study

> と (‘and’)

N1

と

N2

「と」is the equivalent of the English conjunction “and.” 「と」 is used for connecting nouns. Nouns combined with 「と」can then be used as a single noun in the sentence.

• まりさんとけんじさんは高校2年生です。
  まりさん と けんじさん は こうこう ２ねんせい です。
  Mari-san and Kenji-san are second-year high school students.
• わたしは映画と音楽がすきです。
  わたし は えいが と おんがく が すきです。
  I like movies and music.
• 机の上に本とノートがあります。
  つくえ の うえ に ほん と ノート が あります。
  There is a book and a notebook on the desk.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
高校	こうこう	High School
２年生	にねんせい	2nd year student
映画	えいが	Movie
音楽	おんがく	Music
机	つくえ	Desk
上	うえ	Above/on
本	ほん	Book

> と (‘with’)

N1

と

V ます

「と」 indicates that N is the partner accompanying the speaker in performing the action.

• 夏休みに家族と旅行をしました。
  なつやすみ に かぞくと りょこう を しました。
  I took a trip with my family during the summer holiday.
• 先週、佐藤さんといっしょに映画を見ました。
  せんしゅう、さとうさん と いっしょ に えいが を みました。
  I watched a movie with Sato-san last week.
• 電話で友達と話しました。
  でんわ で ともだち と はなしました。
  I talked with a friend of mine over the phone.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
夏休み	なつやすみ	Summer Break
家族	かぞく	Family
旅行	りょこう	Trip/Travel
先週	せんしゅう	Last Week
佐藤さん	さとうさん	Sato (Name)
映画	えいが	Movie
見る	みる	To Watch
電話	でんわ	Phone
友達	ともだち	Friend
話す	はなす	To Talk

> も(‘also’ or ‘too’)

N1

も

N2 です A です AN です V ます

「も」indicates that there is a similar object to N1. In these instances, 「N は」and「N が」are replaced by「N も」
Also, 「N を」can be replaced by 「N も」.
「も」can be attached to the particles 「に」「へ」「で」「と」「から」「まで」.

• 新聞はロビーにあります。図書館にもあります。
  しんぶん は ロビー に あります。としょかん に も あります。
  The newspaper is in the lobby. There’s one in the library, too.
• 夏休みに北海道へ行きました。沖縄へも行きました。
  なつやすみ に ほっかいどう へ いきました。おきなわ に も いきました。
  I went to Hokkaido during summer vacation. I also went to Okinawa.
• 日曜日に洗濯をします。掃除もします。
  にちようび に せんたく を します。そうじ も します。
  I do the laundry on Sunday. I do my house cleaning, too.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
新聞	しんぶん	Newspaper
図書館	としょかん	Library
夏休み	なつやすみ	Summer Break
北海道	ほっかいどう	Hokkaido
行きました	いきました	Went
沖縄	おきなわ	Okinawa
日曜日	にちようび	Sunday
洗濯	せんたく	Laundry
掃除	そうじ	Cleaning

> の

N1

の

N2

「の」 connects a noun with another noun. 「の」 indicates that N1 is affiliated with N2.
「の」 could indicate that N1 is the owner of N2. 「N1 の N2 could also indicate the location. Or「の」 could indicate that N1 is specific kind of N2.
If N2 is identified and understood in context, N2 can be omitted.

• あれ は数学の教科書です。
  あれ は すうがくの きょうかしょ です。
  That over there is a mathematics textbook.
• 体育館のとなりにプールがあります。
  たいいくかんの となり に プール が あります。
  There is a swimming pool next to the gym.
• 日本に は、春と夏と秋と冬の四つの季節があります。
  にほん に は、はる と なつ とあき と ふゆ の よっつ の きせつ が あります。
  In Japan, we have four seasons: spring, summer, autumn and winter.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
教科書	きょうかしょ	Textbook
体育館	たいいくかん	Gymnasium
日本	にほん	Japan
春	はる	Spring
夏	なつ	Summer
秋	あき	Autumn / Fall
冬	ふゆ	Winter
四つ	よっつ	Four
季節	きせつ	Seasons

> や (‘and’)

N1

や

N2

「や」is used to connect a number of relevant items together as examples, and implies that other relevant items exist.

• デパートやスーパーで買い物をします。
  デパート や スーパー で かいもの をします。
  I shop at department stores and supermarkets.
• わたしは日曜日に漫画や雑誌を読みます。
  わたし は にちようび に まんが や ざっし を よみます。
  I read comics and magazines on Sundays.
• 郵便局の前や駅のそばにポストがあります。
  ゆうびんきょく の まえ や えき の そば に ポスト が あります。
  There are postboxes in front of post offices or near train stations.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
買い物	かいもの	Shopping
日曜日	にちようび	Sunday
漫画	まんが	Manga
雑誌	ざっし	Magazine
読みます	よみます	To Read
郵便局	ゆうびんきょく	Post Office
前	まえ	Front
駅	えき	Train Station

> だけ (‘only,’ or ‘just’)

N1

だけ

「だけ」 following N emphasizes the limit in degree, range or quantity of N.

• 3 年生だけが試合に出ました。
  3ねんせい だけ が しあい に でました。
  Only the third year students participated in the game.
• 10 分だけ休みましょう。
  10ぷん だけ やすみましよう。
  Let’s have a break just for 10 minutes
• 今、財布に100円だけあります。
  いま、さいふ に 100えん だけ あります。
  Right Now there is only 100 yen in my wallet.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
３年生	３ねんせい	3rd Year Students
試合	しあい	Game/Match
出ます	でます	To Participate
10分	10ぷん	10 minutes
休み	やすみ	Break/Rest
今	いま	Now
財布	さいふ	Wallet
100円	100えん	100 Yen

> を (‘direct object marker’)

N

を

V ます

「を」 is used with verbs that express action and indicates that N is the object of the action.

• 切手を3 枚買います。
  きって を 3 まい かいます。
  I buy three stamps.
• 何を食べますか。
  なに を たべます か。
  What will you eat?
• 田中さんはコーラを飲みます。
  たなかさん は コーラ を のみます。
  Tanaka-san drinks cola.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
切手	きって	Stamps
３枚	３まい	3 Flat Objects
買います	かいます	To Buy
何	なに	What
食べます	たべます	To Eat
田中	たなか	Tanaka (Name)
飲みます	のみます	To Drink

 

> が (‘subject’)

N1

が

N2 です A です AN です V ます

「が」 indicates that N1 is the subject of the sentence.

• 冬に雪がたくさん降ります。
  ふゆ に ゆき が たくさん ふります。
  It snows a lot in winter.
• わたしの部屋に電話があります。
  わたし の へや に でんわ が あります。
  There is a telephone in my room.
• 歴史と数学がおもしろいです。
  れきし と すうがく が おもしろい です。
  History and mathematics are interesting to me.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
冬	ふゆ	Winter
雪	ゆき	Snow
降ります	ふります	To Snow
部屋	へや	Room
電話	でんわ	Phone
歴史	れきし	History
数学	すうがく	Mathematics

 

> は (‘subject’)

N1

は

N2 です A です AN です V ます

「は」 indicates that N1 is the topic of the sentence and can be used for stating N in comparison to other things. 「は」 cannot be used with interrogatives, but can be used with other particles.

• わたしは両親と住んでいますが、兄は一人で住んでいます。
  わたし は りょうしん と すんで います が、あに は ひとりで すんで います。
  I live with my parents, while my brother lives by himself.
• わたしは犬が好きですが、猫が嫌いです。
  わたし は いぬ が すき ですが、ねこ が きらい です。
  I like dogs, but I don’t like cats.
• 駅からは歩いて10分ぐらいです。
  えき から は あるいて 10ぷん ぐらい です。
  It takes 10 minutes on foot from the station.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
両親	りょうしん	Parents
住んでいます	すんでいます	To Live
兄	あに	Older Brother
一人	ひとり	One person or alone
犬	いぬ	Dog
好き	すき	To Like
猫	ねこ	Cat
嫌い	きらい	Dislike
駅	えき	Train Station
歩く	あるく	To Walk
10分	じゅっぷん	10 Minutes

 

> に (‘subject’)

N

に

V ます

「に」 indicates that N is the object of the action.

• 先生にこれを渡してください
  せんせい に これ を わたして ください。
  Please give this to sensei.
• 木村さんは友達に家族の写真を見せました。
  きむらさん は ともだち に かぞく の しゃしん を みせました。
  Kimura-san showed a picture of his/her family to their friend.
• 山田先生は田中さんに本を貸しました。
  やまだ せんせい は たなかさん に ほん を かしました。
  Yamada-sensei lent Tanaka-san a book.

Vocabulary

Kanji	Hiragana	English
先生	せんせい	Teacher
渡す	わたす	To Pass
木村	きむら	Kimura (Name)
友達	ともだち	Friend
家族	かぞく	Family
写真	しゃしん	Photograph
見せる	みせる	To Show
山田	やまだ	Yamada (Name)
先生	せんせい	Teacher
田中	たなか	Tanaka (Name)
本	ほん	Book
貸す	かす	To Lend/td

> Overarching Differences between Polite Form and Casual Form

Before rushing into learning formal Japanese (敬語・けいご), let’s look in the other direction a little bit. Formality and respect is something that is highly valued in Japanese society, but when talking to a school friend or a little sibling, it would seem like overkill to tack です/ます onto every sentence. This is where casual form fits in.

です/ます Usage: When casually speaking, you generally do not bother using the ます or polite form of verbs. Generally when indicating an action, you can use the plain or dictionary form while speaking.

• For Example, say you want to say the sentence “Because I have a cold, I will go home early today.”
  In polite form, this could be said as:
  かぜをひきましたから、今日早く帰ります。 かぜ　を　ひきました　から、きょう　はやく　かえります。
  In a more casual form, this could be said as:
  かぜをひいたから、今日早く帰る。 かぜ　を　ひいた　から、きょう　はやく　かえる。

Another important thing is the fact that です can sometimes be implied in a sentence, and doesn’t always have to be explicitly stated.

• For Example, say I would like to ask my little sister what she wants to do this weekend.
  A more polite way to say this could be:
  今週の週末に何がしたいですか。 こんしゅう　の　しゅうまつ　に　なに　が　したいですか。
  And a more casual way to say this could be:
  週末に何がしたい？ しゅうまつ　に　なに　が　したい？

In more casual speech, you can also imply the subject of the sentence without specifically saying this. If I’m discussing my likes and dislikes with a friend who asked me about them, there really is not a need to put “私は” in front of everything and can just say “＿がすきです” instead.

Adjective Usage: Some of the adjective endings can also be changed to seem a little less stiff or formal. です can sometimes be omitted when talking about いadjectives – so instead of “あの人は優しかったです” you can say “あの人は優しかった.” For な adjective phrases, there are some substitute endings you can use that will make the sentence seem more casual.

です loosely can be swapped with だ

• NOTE: This swap doesn’t work if です is part of an interrogative- such as ですか?

でした can be swapped with だった

• For example, すきでした can be すきだった – see the previous note

ではありません and じゃない can be swapped

• For example, すきではありません and すきじゃない

ではありませんでした and じゃなかった can be swapped

• For example, すきではありませんでした and すきじゃなかった

> Words that begin with お

In Japanese, there are many words in which you put “お” in front of, even though there’s no need to. An example of this is the word お手伝い (おてつだい・otetsudai・help or chore), where you can just say 手伝い. Another would be the word お花 (おはな・ohana・Flower) that could just be said as はな. These words are called 女房言葉 (にょうぼうことば・nyoubou kotoba・literally, “wife word”). They’re words that women of high class started to use around the 14th century, and were seen as a polite way of saying things. Later they spread to general use where today, it’s used as a respectful prefix. They’re mostly used for native Japanese nouns, but there are many exceptions, making it difficult to define a clear grammatical rule. This makes 女房言葉 one of those things that Japanese people use depending on whether it “sounds rights” or not. If you know words that can have a “お” prefix, it’s safer to use those words since that is acceptable in both polite and colloquial Japanese (unless if your intention is to speak “gangster” like.) If you’re speaking in formal Japanese, you want to make sure you are using “お” when you should be using it.

> Verb Usage

Assuming that you start learning with the polite style of Japanese, the first verbs that isn’t です will generally be in the form of ～ます.
Verbs ending in ます can be used in four different ways.

• Non-Past Affirmative – ～ ます
• Non-Past Negative – ～ ません
• Past Affirmative – ～ ました
• Past Negative – ～ ませんでした

English	Kanji (Affirmative)	Non-Past Affirmative	Non-Past Negative	Past Affirmative	Past Negative	Verb Stem
To go	行きます	いきます	いきません	いきました	いきませんでした	いき
To do	します	します	しません	しました	しませんでした	し
To come	来ます	きます	きません	きました	きませんでした	き
To see	見ます	みます	みません	みました	みませんでした	み
To eat	食べます	たべます	たべません	たべました	たべませんでした	たべ
To drink	飲みます	のみます	のみません	のみました	のみませんでした	のみ

Overall, the stem of a verb could be considered a foundation. You can “build” onto the stem to create variations of the verb for different contexts. The most common version of this would be the dictionary form.

• Dictionary Form: If you try to look up a verb in a Japanese dictionary and search for it in its ～ます form, you won’t find it there. In dictionaries, verbs will appear with an ending with a “u” sound at the end.
• For example: the dictionary form of 食べます is 食べる.

 

> Finding Verb Stems

To find the stem of a verb, we have to determine if it’s a Group I “u” or a Group II “ru” verb first. Though generally when learning Japanese, you learn the ます form first as it is more polite, finding stems will be easier if you have the Plain or Dictionary form of the verb, which is easy enough to look up.
So assuming you have the dictionary form:

• する and くる are automatically exceptions.
• If the verb does not end in “る,” it is automatically a “u” or a Group I verb.
• If it does end in “る,” generally the following rule applies
  • If the character before ends in an “i” or “e” sound, it is a “ru” or a Group II verb.
  • If the character before ends in anything else, it is a “u” or a Group I verb.

There are some exceptions to 3a, but the verbs are usually less commonly used, and so this rule works fairly consistently.
Determining whether a verb is a Group I verb or a Group II verb not only affects what the stem of the verb is, but how you conjugate it once you find the stem. Once determining this to get the stem of the verb:
If it’s a Group II “ru” verb:

• If it was originally in ます form, remove the “ます.”
  So the stem of “たべます” is “たべ.”
• If it is in dictionary form, remove the “る.”
  So the stem of “ねる” is “ね.”

If it’s a “u” verb:

• If it was originally in ます form, remove the “ます.”
  So the stem of “およぎます” is “およぎ.”
• If it is in dictionary form, change the last character to its “i” form (Examples: change　“く” to “き” or “む” to “み.”)
  So the stem of “はなす” is “はなし.”

Exceptions:

• If the verb is “します” or “する”, then the stem is “し.”
• If the verb is “きます” or “くる”, the stem is “き.”

English	Hiragana (dictionary form)	Kanji (dictionary form)	Kanji (ます form)
To Do	する	する	します
To Come	くる	来る	来ます
To Eat	たべる	食べる	食べます
To Sleep	ねる	寝る	寝ます
To Swim	およぐ	泳ぐ	泳ぎます
To Speak	はなす	話す	話します
To Listen	きく	聞く	聞きます

 

> Basic Verb Conjugation

Once you have the stem of the verb, you can conjugate various endings to produce different versions of the verb for different situations.

• NOTE: On verbs and adjectives, there is commonly hiragana (okurigana) attached to the word. On these words, even if the word is conjugated to a different form (such as past tense for example), the reading for the kanji will remain the same.

So far, we’ve learned verbs to be classified as either a Group I or “u” verb, or a Group II or “ru” verb. To be a little more specific:

• Group I verbs are also called 五段活用（ごだんかつよう・Godan Katsuyou）verbs; meaning that once you have the stem, there are 5 standard ways to alter the stem to conjugate the verb.
• Group II verbs are also called 一段活用（いちだんかつよう・Ichidan Katsuyou）verbs; meaning that once you find the stem, all you do is add various okurigana to the stem to conjugate the verb.

For Group I verbs

For the Group I examples, we’ll use the verb 飲む (のむ・To Drink) which has the stem のみ

• Negative Form: “あ/a”
  By changing the last part of the stem to its “a” ending, this form can be used to express a more casual negative ending by then adding “ない”.
  Example: Change “のみ” to “のま”. Add “ない” to “のま” to get “のまない.”
• Polite Form: “い/i”
  By changing the last part of the stem to the “i” sound (its default form), you can add ます or ません to express the verb in polite form.
  Example: Add “ます” to “のみ” to get “のみます.””
• Plain Form: “う/u”
  By changing the last part of the stem to the “u” sound, you get the dictionary form, which is a more casual way to use the verb.
  Example: Change “のみ” to “のむ.”
• Potential Form: “え/e”
  By changing the last part of the stem to the “e” sound, if used on its own, it can be used as a command. However this is very informal and considered rude.
  Sometimes, by adding ない, you can imply that the subject cannot perform the verb stated.
  Example: Change “のみ” to “のめ.” Leave “のめ” as is for the commanding tone. Add “ない” to “のめ” to get “のめない.” Add “る” to “のめ” to get “のめる.”
• Invitational Form: “お/o”
  By changing the last part of the stem to the “o” sound, by addingうto the end, you can use it for the purpose of inviting someone to also perform the action.
  Example: Change “のみ” to “のも.” Add “う” to “のも” to get “のもう.”

For Group II verbs

Group II verbs are a little different, as once you have the stem you do not need to modify it, just add different okurigana in order to change the context.
For the Group II examples, we’ll use the verb 寝る (ねる・To Sleep) which has the stem ね

• Negative Form: add “ない.”
  For Example: Add “ない” to “ね” to get “ねない.”
• Polite Form add “ます.”
  For Example: Add “ます” to “ね” to get “ねます.”
• Plain/Dictionary Form: add “る.”
  For Example: Add “る” to “ね” to get “ねる.”
• Potential Form: add “られる.”
  For Example: Add “られる” to “ね” to get “ねられる.” – Colloquially, the ら is dropped.
• Invitational Form: add “よう.”
  For Example: Add “よう” to “ね” to get “ねよう.”

 

> て Form

Having a て ending to a verb generally implies that there is going to be something following the verb, or that the verb is associated with something. The て form is commonly used when listing actions or requesting something (by adding ください), among other things.

• For the exceptions, する becomes して and くる becomes きて.
• If your verb is a Group II verb, to get the て form, you just add て to the stem of the verb.
• Otherwise for Group I verbs:
  • If the verb stem ends in a る and is not a Group II verb, you remove the る and replace it with って.
    For example, はしる (To Run) will become はしって
  • If the stem ends in a つ or う, also replace the ending character with って
    For example, わらう (To Laugh) becomes わらってand もつ (To Hold) becomes もって
  • If the stem ends in a ぬ, ぶ, or む, you remove the ending char1acter and add んで
    For example よぶ (To Call) becomes よんで or たのむ (To Ask a Favor) becomes たのんで
  • If the stem ends in く replace it with いて and if it ends in ぐ replace is with いで
    For example あるく (To Walk) becomes あるいて and およぐ (To Swim) becomes およいで
  • If the stem ends in す, including verbs in polite form with the ending ます, replace the す with して
    For example, ためす (To Test) becomes ためして
  • If the word 行く (いく・To Go) is the verb, the –te form is 行って
• Also for adjectives:
  • If it is a い adjective, replace the い with くて
    For example 難しい (むずかしい, difficult) becomes むずかしくて
  • If it is a な adjective, add で to the end.
    For example, 静か (しずか, quiet) becomes しずかで

 

> た Form

た form is something that ends in either た or だ, and is used when referring to the past. This form is commonly used when expressing a past action (leaving it with the た or だ ending). Once finding the て form, to get the た form, just replace the て with た if the word ends with て, or replace the last character with だ if the last character is で.

The two types of adjectives:

Before learning about adjective usage in sentences, we have to learn the basics about adjectives. Adjectives can be classified into two different types: い Adjectives and な Adjectives.

> い

い Adjectives will always end in an い. The いwill be in hiragana separate from the kanji for the word, with the exception of the word 嫌い (きらい・To Dislike), which is a な Adjective. When conjugating a い adjective, you can just put the word normally before the noun.

Kanji	Hiragana	English
新しい本	あたらしいほん	New Book

> な

な Adjectives are adjectives that are conjugated to a noun by adding the character な in between the word and the noun. If the adjective does not end in a い, it is a な adjective. If it does end in a い, if the い is not an extra hiragana character attached to the kanji (called okurigana), it is a な adjective. The words for like and dislike, which are 好き (すき) and 嫌い (きらい) respectively are also considered な adjective, and are conjugated in the same way.

Kanji	Hiragana	English
静かな人	しずかなひと	Quiet Person
好きな映画	すきなえいが	Movie that I Like

For い Adjectives:

• Non-Past Affirmative – ～ い
• Non-Past Negative – ～ くない
• Past Affirmative – ～ かった
• Past Negative – ～ くなかった

So for an example, take the word 眠い (ねむい), which means “sleepy”

• Non-Past Affirmative -眠い
• Non-Past Negative –眠くない
• Past Affirmative – 眠かった
• Past Negative – 眠くなかった

The exception: The non-past affirmative is いいです，the non-past negative becomes よくない, with the past affirmative and past negative becoming よかった and よくなかった respectively. It’s just one of the exceptions you have to remember.

or な Adjectives:

• Non-Past Affirmative – ～です
• Non-Past Negative – ～ ではありません
• Past Affirmative – ～ でした
• Past Negative – ～ ではありませんでした

So for an example, take the word 有名 (ゆうめい), which means “famous”

• Non-Past Affirmative –有名です
• Non-Past Negative –有名ではありません
• Past Affirmative – 有名でした
• Past Negative – 有名ではありませんでした

> Basic sentence structure, now with adjectives:

If you place the adjective before the noun, the tense of the statement can be changed in several ways.

Sentence Form	い adjective example (altering verb)	い adjective example (altering adjective)
Non-Past Affirmative (Original)	優しい人です やさしいひとです He/She is a nice person	優しい人です
Non-Past Negative	優しい人ではありません or 優しくない人です	優しくない人です
Past Affirmative	優しい人でした	優しかった人です
Past Negative	優しい人ではありませんでした or 優しくない人でした	優しくなかった人です

 

きらいなたべものですIt is a food that I dislike

Sentence Form	な adjective example (altering verb)	な adjective example (altering adjective)
Non-Past Affirmative (Original)	嫌いな食べ物です きらいなたべものです It is a food that I dislike	嫌いな食べ物です
Non-Past Negative	嫌いな食べ物ではありません or 嫌いじゃない食べ物です	嫌いじゃない食べ物です
Past Affirmative	嫌いな食べ物でした	嫌いだった食べ物です
Past Negative	嫌いな食べ物ではありませんでした or 嫌いじゃない食べ物でした	嫌いじゃなかった食べ物です

On the other hand, if you place the adjective AFTER the noun, the statement can be changed differently.

Sentence Form	い adjective example	な adjective example
Non-past Affirmative (Original)	映画は面白いです えいがはおもしろいです The movie is interesting	弟は静かです おとうとはしずかです My little brother is quiet
Non-Past Negative	映画は面白くないです	弟は静かじゃないです or 弟は静かではありません
Past Affirmative	映画は面白かったです	弟は静かでした
ast Negative	映画は面白くなかったです	弟は静かじゃなかったです or 弟は静かではありませんでした

For the subject to gain the trait described, we use “なります” For い adjectives, we remove the い, and add a く＋なります。

To become more interesting　（面白い・おもしろい＝Interesting）

• 面白くなります　（おもしろくなります）

For なadjectives, add a に＋なります。

To become more famous（有名・ゆうめい＝Famous）

• 有名になります（ゆうめいになります）

NOTE: This also works for “becoming” a noun. For example, to “become a high schooler,” you would say 高校生になります（こうこうせいになります・I will become a high school student）

 

> Other Topics:

あまり: あまり Is a limiter, and roughly translates to “not very.”

• to say that something is “not very fun,” you could say that ＿はあまり楽しくないです (楽しい・たのしい・Fun)

Listing adjectives: For describing things in detail, you don’t want to say “＿はAです” over and over again. If you are going to list multiple adjectives, we change the ending for all of the adjectives EXCEPT for the last one.

• If part of the list has a い adjective:
• We add くて to the end of the adjective
• And if we’re listing a な adjective:
• We add で to the end of the word.

NOTE: once again if we want to describe something using a noun (like saying that a person is a high schooler) we can also use this format and add でto the end of the word.　 (Such as 高校生で＿)

“My dog is small, quiet, and cute”
私の犬は小さくて、静かで、かわいいです。
わたし の いぬ は ちいさくて、しずかで、かわいい です。
(小さい＝Small, 静か＝Quiet, かわいい＝Cute)

 

> What about adverbs:

Adverbs are not that complicated in Japanese. There is a standard form for adverbs in sentence structure.

For い adjectives, we have:
A く V ます: An example of this would be the English sentence “They eat loudly.” Since “loud” is うるさい and “to eat” is 食べます（たべます） “Eat loudly” would become うるさく食べます

For な adjectives, we have:
A に V ます: An example of this would be the English sentence “They spoke quietly” Since “quiet” is しずか and “to speak” is 話します（はなします） “Speak quietly” would become しずかに話します

In English, there are words that are used in questions very often. The words “who,” “what,” “where,” “when,” “why,” and “how” also have Japanese counterparts.

> だれ・だれの

だれ translates to “who,” while だれの translates to “whose.”

Kanji	Hiragana	English
あの人は誰ですか？	あのひと　は　だれ　ですか？	Who is that person over there?
誰の本ですか？	だれの　ほん　ですか？	Whose book is it?

> なに・なん

なにand なんboth translate to “what.”

Kanji	Hiragana	English
この問題の答えは何ですか？	この　もんだい　の　こたえ　は　なんですか？	What is the answer to this problem?
何していますか？	なに　していますか？	What are you doing?

> どこ

どこ translates to “where.”

Kanji	Hiragana	English
トイレはどこですか？	トイレ　は　どこですか？	Where is the toilet?
ここはどこですか？	ここはどこですか？	Where am I?

> いつ・なんじ

いつ translates to “when.” なんじ translates directly to “what time,” but can also be used as “when” when dealing with the time.

Kanji	Hiragana	English
学校は何時始まりますか？	がっこう　は　いつ　はじまりますか？	When does school start?
図書館は何時に閉まりますか？	としょかん　は　なんじ　に　しまりますか？	When (what time) does the library close?

> なぜ・どうして

なぜ and どうしてboth translate to the word “why.” Generally どうして could be considered more polite than なぜ.

Kanji	Hiragana	English
なぜですか？	なぜですか？	Why is it?
どうして笑っていますか？	どうして　わらって　いますか？	Why are you laughing?

> どうやって・どのほうほう

どうやって and どのほうほう both translate to the word “how.” Generally どのほうほうis considered more polite than どうやって.

Kanji	Hiragana	English
どの方法を使いましたか？	どのほうほう　を　つかいましたか？	How did you do it?
どうやってクッキーを焼きますか？	どうやって　クッキー　を　やきますか？	How do you bake cookies?